高考作文题AⅠ，山区考生无解 

      一罗培永

　　世有高考，乃选拔人才之要道。然今之作文命题，殊为离谱。AI之兴，城市学子或有涉猎，而山区稚子，岂能洞悉其奥？出题者之用心，实堪质疑，山区孩童，何其可怜！

　　高考作文，本应以启迪思维、陶冶性情为主旨，而今之命题，往往陷于荒诞离奇之境。或谈未来科技，或论时空穿越，乃至涉及人工智能之玄妙。此等题目，对于生活在信息爆炸时代之城市学子，尚能勉强应对，而山区孩子，鲜有机会接触此等前沿知识，又何从下手？

　　出题者或有深意，欲借此考察学生之想象力与创造力。然想象力与创造力之培养，非一朝一夕之功，亦非凭空而来。需以广泛之阅读、深入之思考为基础，方能有所成就。山区孩子，资源匮乏，环境艰苦，又如何能拥有与城市学子同等之条件，去培养此等能力？

　　再者，高考作为选拔人才之重要途径，理应以公平、公正为原则。出题者应以广大考生之实际情况为出发点，命制符合其认知水平之题目。若一味追求新奇、独特，而忽视考生之实际状况，则不仅有失公允，亦是对教育本质之背离。

　　故以为，出题者当深思熟虑，以考生之实际情况为依据，命制符合其认知水平之作文题目。对于山区孩子，更应给予更多关爱与支持，助其拓宽视野、增长见识。如此，方能使高考真正成为选拔人才之公正平台，而非偏离轨道之荒诞游戏。

　　离谱之高考作文，实乃教育之悲哀。愿出题者闻言而警醒，以公平、公正之心，命制真正符合教育本质之作文题目，有诗叹曰：

高考选拔严
命题却离缘
城市知新事
山区识旧篇
未来科技梦
时空穿越玄
孩童何处解
只道梦中天

教育资源异
孩童作文艰
出题当审慎
莫使梦成烟
公正为基石
育才招大贤
愿闻警醒语
回归教育源