旭光月影逐烟波

　　一一陈旭光美篇诗歌赏析

　　旭光，教师出身，吾校友、诗友。他初攻化学，后读政治，在盐城师专(现为盐城师范学院)任教十年，继而调至盐城市教育局多个处室任职，上二线前为盐城市教育局党委委员、工委主任。 

　　旭光，业余爱写诗，其《走过岁月山河》即将出版，我品读之余，深感其诗发乎心声，如"会呼吸的思想，会焚烧的字"(美-克雷)，有一种感情的自然迸溢和悄然回忆的感动。他自由奔放的心，飞翔在岁月山河之中，如灵魂之美酒，有一束从生命内部射出的光芒。如他在《孤独》一诗中写到:

……… 
不要为孤独而犯愁 
孤独的太阳光芒四射 
不要为孤独而忧伤 
孤独的月亮照亮千秋

　　他将自已痴情于教育事业的孤独之心溶化在了天地日月之中。正如他在《使命》一诗中所写:知识分子有使命，使命的名字叫指引光明、创新奋进。要为天地立心，为生民立命，为先贤复兴，为万世太平，大道之行，天下为公，铁肩担起中华文明。

　　品读旭光的诗，有浓浓的亲情，有深深的哲思。他的一首《母亲》令我泪盈: 
母亲是一片森林
枝繁叶茂绿树成荫
为幼苗遮风避雨
让小树耸天入云

母亲是一份时光
托着梦想前行
背负沉重的苦累
抛出无限的爱怜
……。

　　一种谁言寸草心，难报三春晖的感恩情结，跃然在字里行间，赏析后能让读者感悟到羊跪乳、鸦反哺的孝道真谛。

　　前几天，我了品读了他的《让灵魂站立》，他将清荷、红梅、翠竹、青松入诗，说荷出污泥而不染、梅在严冬凌霜傲雪、竹虚怀若谷高风亮节、松在风雨中傲然挺立，皆是大自然中的万物灵魂伴随生命而并肩站立。他寄哲理于抒情，借写物而迪人，在我心中产生了一种充满正能量的化学反映。

　　英国诗人雪莱在《诗歌拥护论》中曾说过:"诗是至高无上的幸福，至善的精神，至佳而且至高的瞬间幸福的记录"。细品旭光数百首诗中，这种幸福的记录洋溢在他的《守与放》中，他让《行走的生命》发出了《生命的回声》。他《走在红尘》和《生命的季节》里，其《内心呓语》犹如《梦想的种子》在《梦幻里飞翔》。他《爱的生命力》恰似《润物细无声》，他动则《万里望风》，宁则《静以修身》。诗心《向太阳奔去》，《走过岁月山河》而显大气磅礴。

　　我在欣赏其美篇诗作时，探究领悟着作者的心境并力图与之心声发生共鸣，如是美亦将在我心中延续。对于美的论述很多，但我想起英国萧伯纳说过一句关于美的格言:"永远记住这点:世上最不平凡的美是家里的美”。旭光的《陪伴》一诗也作了很好的诠释:

陪伴是十指相牵 
陪伴是血脉相连 
陪伴是心心相印 
陪伴是日月经天 
……。

　　诗中浓浓的亲情和心灵的相望，既平平淡淡，又轰轰烈烈，一种发自内心的美，将平凡的瞬间定格为了永恒的情怀。

　　品读旭光先生的诗，虽然没有多少华丽的词藻，但却闪耀着思想的光芒，充满着责任和担当。虽然没有所谓的金句迭出，但却蕴涵着人品的高尚，洋溢着追求与梦想。他的诗歌撞击了我的心灵，迸发了我赏析的火花。他在"山河"中汲取日月之精华，他在"岁月"中采撷天地之灵气。他的"旭光"是启迪，他的"月影"是遐想，他在诗海烟波里追逐的是梦，是无愧于教育人的正能量。

　　周阳生(爱莲后生)

　　丁酉孟春谨识于"爱莲堂"