谈散漫
王刚
我有俩弟子,同我一起学习《论语》和数学,年前,我布置一篇作文,命题:散漫。 《新华字典》解释散漫:随随便便,不遵守纪律。在为学的道路上,为师者不得散漫;为弟子者,也不得散漫,故而,与散漫斗争是要贯彻于这条道路的始终,要取得战胜散漫的最后胜利。
我主张用积极主动的思想斗争,凝聚我们的力量,使之利于尽可能短的时间里取得胜利,于浩、孝通你们认为呢?
因为环境迥异,散漫也可是一种闲适的心态,这里且不论。等到我们仨人能化“散漫”为力量的境界时,再回头看。
为学之人,学习进步成长是循序递进的过程,散漫地出现是迟延这个进程的。
散漫有各种表现:
为求舒适,因而散漫,错把散漫当作舒适,放任自我。日常起居规律不在,优良习惯也无养成。此为第一种。
父母或师之强调,口说改正,话后即忘,视听言动依然如故。此为第二种。
瞻观实践,照搬抄练,亦费时分心,多有误讹。此为第三种。
遇难不进,畏难即退,多有说辞。此为第四种。
把学习当作任务,被动行之。此为第五种。
考试之时,阅览考题,丢三落四,以几分之差,落在下风。此为第六种。
明知有错,放任自流。此为第七种。
诸如其上,明显都是散漫的表现。久而久之,成为陋习,此等危害,使我们的学习不再有喜悦,事实上也不会有成功。
若散漫成为陋习,就会成为学习的道路上拦路虎,不能前进一步,主动变成被动,积极变成消极。使我们的学,不能到底,半途而费,譬如登山不能登顶,譬如考试不能优秀。
若散漫成为陋习,我们将屈居人后,在人前失去发言权,成为“跟屁虫”。在家庭,让祖父祖母父亲母亲忧虑。
若散漫成为陋习,我们会文过饰非,假人假面,对人伸手索取,对己一事无成。到头来害人害己,成为无用之人,愧对父老乡亲,这样货色不会有自尊,也不会被人信任,成为失败的人。
若散漫成为陋习,是和学习进步成长背离的,是消极的东西。偶尔出现一次二次的舒适,最终也是有害的。
所以,我们要用的积极精神,克服散漫的情绪。一个好弟子,无论何时何地,坚持走正确的方向,同一切形式的散漫作不倦的斗争,巩固良好生活习惯;秉承持之以恒学习的认真态度,打牢基础,做一名实实在在的好学生。
为文至此,让我们师徒仨人团结在一起,消灭散漫,在今后共同学习的道路上继续前进。
甲辰龙年正月初五 2024年2月14日星期三 西安
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